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轉知「教育部學習歷程檔案審議計畫-作伙討論作伙學！」報名資訊
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111學年度開始，大學申請入學（學測）審查將採計學習歷程檔案，而學習歷程檔案中的「課程學習成果」是新制中一項重要變革。為瞭解高中現場實行情況，並凝聚高中端和大學端對於「課程學習成果」該如何呈現、如何審查的共識，台大社會系「作伙學團隊」已於109年舉辦五十場審議會議，蒐集大學教授、高中教師、家長和學生的意見。超過九成的與會者認為大學在審查「課程學習成果」時，應該秉持「過程比結果更重要，或一樣重要」，以及「核心素養能力比學科知識更重要，或一樣重要」兩大原則。招聯會也將此意見納入大學審查學習歷程檔案將採「三重二不」的建議原則。
然而，學生的作品該如何具體呈現重視「學習過程」與「核心素養能力」的原則，目前高中端仍缺乏明確的建議指引。因此，作伙學團隊110年度預計將繼續舉辦五十場的審議會議，邀請大學教授、高中老師、學生和家長參加。希望透過充分的討論，達成以下目標：
（一）持續瞭解高中端在準備學習歷程檔案時，所遇到的挑戰及相應的改善建議
（二）將請高中學生及老師將實際製作出的作品帶來現場分享，討論並蒐集高中現場與大學端之建議，讓高中端瞭解大學端對作品的期待，也讓大學端實際看到學生多元的作品類型與實作情況，為111年的審查預作準備
（三）透過對話，協助高中端產出符合 108 課綱精神的課程學習成果作品
【報名連結】 https://www.108epo.com/join.php
【審議討論會活動資訊】
日期：7/15(六)至10/29(日)
時間：09:00 - 17:00
地點：前三十場為實體場次，地點詳情請見報名表單；後二十場為線上場次，使用Google meet線上會議。
【報名資格】
歡迎高中老師、高中學生、家長踴躍報名！ 我們將提供高中老師6小時研習時數！
【注意事項】
1.報名截止時間： 各場次 #活動兩週前的週二上午10點 截止報名，名單篩選後將以郵件通知報名結果。
2.名單篩選方式： 活動非採先報先錄取制，有報名並不一定就會上喔！報名篩選方式詳見官網。
3.每人參加一場： 為了讓人人都有機會參與，每人 #只能參加一場 ，但可以報名多場次。
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